先是东京奥运会00后小将们“鲨疯了”，紧接着全运会闪现伯克利女篮学霸，美高攀岩冠军，这届家长对体育是越来越重视了。
从热门的网球、篮球，再到相对小众的击剑、冰球、壁球、街舞……听说国内知名的国际化学校/国际班里，单一“卷”学术已经是过去式，校内大神都是学术和体育两手抓，两手都要强的。
体育这个话题，我们写过跳街舞拿了十几块世界级奖牌的“素质鸡”深圳爸爸，今天，我们邀请经历了顶尖美高并毕业于康奈尔的Clinton就用亲身经历讲述了“体育运动”的重要性。
在他看来，除了能培养竞技精神，领导力，体育还是非常重要的“藤校敲门砖”。
Clinton的父亲是进入耶鲁大学进修的“藤一代“，在父亲的影响和自我驱动力的带动下，他凭一己之力从美国试验学校（类似现在的职校）跨进顶尖美高Hotchkiss，随后，他又顺利成为毕业于康奈尔大学的”藤二代“。现在，身为人父的他，也开始为自己四岁的孩子规划”藤三代“路线。
（为方便阅读，下文以第一人称自述）
02
美高生存关键词：英语+体育
不是所有的孩子都适合出国，也不是所有的孩子都适合读美高。
在留学热潮褪去后，家长更需要站在理性和前瞻的角度分析孩子，分析大环境。亲身经历过美高教育后，我总结出了以下几个美高学生的共性：
首先，进入美高的孩子，英语基本能达到母语水平。学生需要学会用声音来学习语言，激发他们的学习模式，而不是死记硬背。速读法是另一个非常重要的技巧。无论是美高、藤校、甚至毕业后成为投行、律所甚至新闻工作者，速读能力可以大幅度提升效率，也是企业和学校都青睐的技能。
积极参加体育项目也是至关重要的，优先选择大团队的体育。体育精神有什么用？一方面，学生的领导力、拼搏心、团队协作力等，都是能在一场场比赛和练习中锻炼的。
并且，在美高，学校要求每一个老师带体育队，参加体育项目也意味可以和老师有更多话题，促进师生关系。我读书那会儿在橄榄球队，虽然天赋不强，但努力程度和勤奋是百分之百的，每次队伍落后都会号召大家，给大家“打鸡血”。正因加入了大团队、在体育中展现了自己的领导力，才能在申请藤校时更脱颖而出。
△美国大学体育协会（NCAA）是由美国上千所大学所参与结盟的体育赛事协会，各大顶尖名校会招纳大量具有一定体育技能的运动员学生参与NCAA比赛
对于藤校来说，他们希望培养出的是更具有包容精神、贡献精神、亦或是那些能在逆势中坚持自己选择的人。新一代的家长大都不希望孩子吃苦，造就了好的条件和舒适的环境，这也一定程度上让孩子容易轻易放弃，或产生优越感。人外有人，天外有天，让孩子自己产生追逐目标的“源动力”，绝对不是一蹴而就的事。
有的家长会担心，在美高，让孩子自由讨论能学到东西吗？其实这便是美高的特性，经过层层筛选，进入美高的孩子大都自身优秀，又处于良性循环的环境中，这样的孩子，无论走到哪，都是受欢迎的。
写在后面
花有重开日，人无再少年。无论是家长还是孩子，我们都该理性对待教育问题，选择适合的教育轨迹。相比于“高考”是千军万马过独木桥，留学是道开放题、是对未知领域的探索，它没有标准答案。正因如此，它才更令人向往，才更值得我们反复探讨和深究。
